08 Ott Corso “Giovani Reporter” A.S. 2018/2019
Questo corso introduttivo alla redazione di un giornalino scolastico è diretto ai ragazzi degli ultimi due anni della primaria e del triennio della secondaria interessati a partecipare più attivamente alla vita di redazione di Miniscoop.
Le lezioni di un’ora e mezza ciascuna si svolgeranno il secondo martedì del mese presso la sede della Scuola Durazzo, dalle 16.45 alle 18.15. Le lezioni sono gratuite, grazie alla disponibilità di alcuni genitori degli studenti dell’I.C. Quinto Nervi e di alcuni professionisti del settore:
• Sasha Carnevali, giornalista (attuale supervisione editoriale e correzione delle bozze di Miniscoop)
• Eva Perasso, giornalista
• Lorenzo Calza, vignettista
• Anna Luccarini, photo editor
• Federico Casella, fotografo
• Andrea Stegani, web designer (creatore del sito di Miniscoop)
• Maria Cristina Ruggeri, project manager (attuale segreteria di redazione di Miniscoop)
• Sabrina Presto, ricercatrice CNR (attuale impaginazione articoli di Miniscoop)
Dopo la prima lezione aperta, gli incontri successivi saranno accessibili solo agli iscritti.
Le modalità di adesione al progetto sono le stesse predisposte per le altre attività facoltative extracurricolari dell’Istituto Comprensivo Quinto Nervi (qui si scarica il modulo).
9 ottobre 2018 – lezione aperta alle famiglie
1. cosa leggono i ragazzi, cosa percepiscono come informazione, come notizia, come svago
2. cos’è un giornale scolastico, che differenza c’è con un quotidiano, una rivista, un blog personale, un sito editoriale
3. cosa regola un giornale scolastico, e in particolare Miniscoop (timone, scadenze, argomenti, articoli commissionati o presentati)
4. cos’è una linea editoriale e qual è quella di Miniscoop
13 novembre 2018 – Entriamo in cucina (intervento di Eva Perasso)
1. quali figure devono lavorare nella “cucina” di un giornale come Miniscoop: direzione, redazione, correzione di bozze, photo editing, impaginazione, segreteria
2. com’è fatto un articolo, vari tipi di articolo
3. a quali domande risponde un articolo (spoiler: quelle dei lettori); esempi di articoli ben fatti e articoli non pubblicabili
11 dicembre 2018 – Un’immagine vale 100 parole (interventi di Anna Luccarini e Federico Casella)
1. un’immagine vale 100 parole, un video 1000: come creare un efficace reportage fotografico con un cellulare e usare l’app di editing gratuita Snapseed
2. la qualità dei media per gli articoli di Miniscoop
8 gennaio 2019 – Potere alla vignetta (intervento di Lorenzo Calza)
1. la sintesi non è un dono: condensare un lungo racconto in una piccola cornice
2. la tecnica del fumetto inquadra e focalizza, ma non basta, serve la difficile arte del gioco di parole
3. immagini e parole: il segreto della grafica nel giornalismo, dai titoli alla buona vignetta
12 febbraio 2018 – Dietro le quinte (intervento di Andrea Stegani)
1. capiamo Miniscoop: header, homepage, sidebar, slider, categorie, tag, commenti
2. com’è fatto un articolo di Miniscoop: titoli, paragrafi, testo, immagini
3. costruire Miniscoop: cos’è WordPress, che aspetto ha il suo back-end, a cosa servono le varie parti
12 marzo – Entriamo nel vivo (interventi di Maria Cristina Ruggeri e Sabrina Presto)
1. pianificare la pubblicazione
2. la segreteria di redazione (cosa devono consegnare insegnanti e ragazzi, archiviazione, smistamento)
3. la direzione editoriale
4. come si impagina un articolo (da Word a TXT, titoli, paragrafo, link, formattazione, media, tag, categorie)
5. come si edita e si inserisce un’immagine
6. la correzione delle bozze
9 aprile – Giovani Reporter!
1. divisione dei ruoli tra i ragazzi disponibili per una settimana di autogestione (direttore responsabile, caposervizio, correttore di bozze, photo editor, redattori, fotografi, segretario)
2. programmazione della settimana
14 maggio 2019 – Conclusione dei lavori
1. valutazione della settimana di autogestione
2. pubblicazione del lavoro autonomo dei ragazzi
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