À table, bon appétit!

17 Dic À table, bon appétit!

Ancora una volta il nostro giornalino ci racconta come una lezione di francese si può trasformare in una simpatica rappresentazione teatrale… perché divertendosi si impara di più, ma a patto di rispettare le regole e impegnandosi! Chi ha perso i precedenti articoli sul teatro in francese può rileggerli qui e qui.

Il programma di francese di quest’anno ci ha fatto studiare le indicazioni stradali, gli alimenti e bevande, e i dialoghi tipici del ristorante.

Abbiamo quindi avuto una splendida idea: abbiamo messo in scena la nostra creatività realizzando piccoli spettacoli teatrali. La classe è stata divisa in tre gruppi di otto alunni ciascuno, i quali avevano tre consegne leggermente diverse:

• per il primo, i clienti erano stranieri
• nel secondo il ristorante era squallido
• per il terzo il ristorante era lussuoso e i clienti VIP e chic

In ogni scenetta dovevano esserci due parti essenziali: nella prima parte, i clienti, che si erano persi, incontravano dei passanti o degli amici a cui chiedevano indicazioni per arrivare al ristorante. Poi, arrivati al ristorante, si sedevano, sceglievano il menu, facevano le ordinazioni al cameriere, mangiavano, pagavano e se ne andavano più o meno contenti delle serata…

Ogni gruppo ha scritto il copione, immaginato la scenografia, pensato ai costumi e creato gli oggetti di scena (bottiglie, patatine e altro cibo, piatti, bicchieri, tovaglia e menu).

Il giorno previsto per registrare il video delle scenette, abbiamo portato fuori in cortile tavoli e sedie. Il pubblico era costituito dagli alunni che in quel momento non stavano recitando. Tra gli attori, c’erano passanti che avevano il compito di indicare la strada del ristorante, camerieri, clienti e cuochi.

Alcuni compagni, che avevano parti più difficili, hanno dimentico alcune battute; però, comunque, tutti sono riusciti a completare la scenetta facendo divertire il pubblico!

Partecipare a questa attività ci ha permesso di migliorare la nostra esposizione orale ma l’impegno non era sempre all’altezza delle aspettative del pubblico e dell’insegnante…

Ancora una volta abbiamo capito che si può imparare divertendosi, ma questo richiede rispetto delle regole e degli attori.

Classe II A, Scuola Secondaria di Primo Grado C. Durazzo

Con questo articolo si gioca al cruciverba di Miniscoop! Scopri qui come funziona e partecipa inserendo la definizione per il tuo grado di scuola:

Link al cruciverba della Primaria:

n. 2– tipica salsa a base di basilico

Link al cruciverba della Secondaria:

n. 2 – torta salata molto bassa a base di ceci